Les inscriptions au Colloque international de l’Équipe de recherche en littératie (ÉRLI) sont maintenant ouvertes au grand public. Le colloque qui aura pour thème Littératie et inclusion en contextes scolaires et extrascolaires : recherches et pratiques professionnelles dans divers milieux se tiendra du 3 au 5 mai 2017 à l’Université du Québec en Outaouais, campus de Saint-Jérôme.

C’est sous le thème « Soyez un super héros : La persévérance scolaire, c’est l’affaire de tous! » que se tiendront du 13 au 17 février prochains les Journées de la persévérance scolaire (JPS). Les JPS sont devenues au fil des ans une occasion privilégiée pour mobiliser et sensibiliser les intervenants de l’éducation, les parents, de même que l’ensemble de la population à l’importance de la persévérance scolaire, et pour encourager les élèves à persévérer.

Par Christine Hamel, professeure agrégée de l’Université Laval et chercheuse associée au CTREQ

Le CTREQ, en partenariat avec l’Institut national des mines du Québec (INMQ) et le Centre de recherche SAVIE a mis sur pied un projet visant à offrir un soutien en ligne pour les apprentissages en français et en mathématiques, destiné aux élèves adultes autochtones et allochtones en formation professionnelle, de même qu’aux élèves de 3e et 4e année du secondaire qui s’y destinent.

Les directions générales des commissions scolaires de la région de la Capitale-Nationale se sont regroupées afin de relancer l’Instance régionale de concertation de la Capitale-Nationale (IRC-CN). Le CTREQ en assure la coordination en raison de ses actions basées sur les pratiques innovantes et les connaissances scientifiques.