Mieux accompagner les enfants dans leur découverte de l’écrit
12 février 2020

Dès leur entrée au préscolaire, plusieurs enfants font déjà des tentatives d’écriture de leur prénom. Sans le savoir, ces enfants avancent dès lors sur le chemin de l’éveil à l’écrit. Pour les accompagner adéquatement dans cette découverte, le CTREQ vous propose de découvrir le projet « Graphomotricité : Le plaisir d’écrire, ça se prépare! ». Il s’agit d’un outil permettant aux acteurs du milieu de l’éducation de découvrir de nouvelles pratiques pédagogiques afin de mieux soutenir les élèves dans le développement de leurs habiletés graphomotrices.