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Catégorie « compétences en littératie »

COMMENT SURMONTER LA DIFFICULTÉ D’ENSEIGNER LA GRAMMAIRE ACTUELLE?

12 mai 2021

Enseigner grammaire actuelle

Pour plusieurs, enseigner la grammaire actuelle peut s’avérer être un défi! Les chercheurs constatent qu’il n’est pas facile pour certains enseignants de développer l’expertise en la matière, car leurs pratiques d’enseignement sont basées sur la grammaire traditionnelle. Alors comment surmonter cette difficulté? Le cahier thématique – ENSEIGNER LA GRAMMAIRE ACTUELLE – devient un excellent outil pour développer son expertise en enseignement de la grammaire actuelle!

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Faire rayonner l’expertise québécoise en littératie

24 mars 2021

femme qui lit un livre

Le Réseau québécois de recherche et de transfert en littératie a pour mission de favoriser l’accès aux connaissances issues de la recherche ainsi qu’aux pratiques des milieux en littératie afin d’éclairer la réflexion et orienter l’action. Le Réseau regroupe des chercheurs et des chercheuses issus de différents milieux ainsi que des gestionnaires et des praticiens en éducation. Cette initiative se veut inclusive des diverses approches et méthodologies de recherche existantes.

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Parlons littératie!

11 novembre 2020

Au Québec, il existe un fort consensus chez les acteurs impliqués dans le domaine de la littératie quant à la nécessité et à la pertinence de rehausser les niveaux de compétences en littératie des jeunes et des adultes. C’est pourquoi le Réseau québécois de recherche et de transfert en littératie a eu l’idée de publier des articles qui permettent de démystifier la littératie, en plus de proposer des stratégies qui contribuent au rehaussement des compétences nécessaires dans ce domaine.

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Un nouveau bulletin Objectif persévérance et réussite

8 octobre 2020

Le bulletin 19 Objectif : Persévérance et réussite est maintenant disponible. Il fait état de recherches menées dans le cadre du Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires (PRPRS) et d’un programme de recherches intitulé : Approches et pratiques favorisant la persévérance et la réussite scolaires du ministère de l’Éducation (MEQ), en partenariat avec le Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC). Si vous avez un intérêt pour les compétences en littératie des élèves, le développement professionnel ou les parcours pluriels de la persévérance et de la réussite scolaires, les contenus de ce bulletin seront pour vous fort pertinents!

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