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Catégorie « apprentissage »

Colloque CAR : collaboration et apprentissage au cœur de la réussite!

14 novembre 2018

Le Colloque CAR a été tenu les 25 et 26 octobre dernier au Centre de foires ExpoCité de Québec. Plusieurs directions générales et les membres de leur organisation engagés dans des pratiques collaboratives étaient réunis pour l’événement. Au total, plus de 400 participants provenant d’une cinquantaine de commissions scolaires du Québec étaient présents. Les participants ont pu échanger, collaborer et s’inspirer les uns des autres. Au sein des ateliers où une approche participative était mise de l’avant, ils ont vécu des expériences de collaboration misant sur l’apprentissage et le partage dans le but de réinvestir dans leur milieu respectif, et ce, tout en posant les bases d’un réseau.

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4e Symposium – Le temps, parlons-en : Inscrivez-vous dès maintenant!

7 novembre 2018

Les inscriptions au 4e Symposium sur le transfert de connaissances en éducation « Le temps, parlons-en » sont maintenant ouvertes. Cet événement à ne pas manquer explorera le temps sous trois angles, soit l’organisation du temps scolaire, les temps d’apprentissage et les temps de collaboration. Ne tardez pas à vous inscrire, car l’inscription est gratuite et le nombre de places est limité à 300.

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L’utilisation des données au service de l’apprentissage

26 septembre 2018

Le deuxième dossier spécial du projet Savoir est maintenant disponible! Portant sur l’utilisation des données, ce dossier rassemble des expériences inspirantes, des pistes de réflexion et des outils complémentaires. Deux autres dossiers spéciaux seront mis à votre disposition dans les prochaines semaines.

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Le temps, parlons-en! Le site Web du 4e Symposium est en ligne!

6 juin 2018

L’équipe du CTREQ est heureuse de vous annoncer la mise en ligne du site Web du 4e Symposium sur le transfert de connaissances en éducation : Le temps, parlons-en! Cet événement, qui aura lieu le mercredi 17 avril 2019 à l’Université Laval, propose une riche programmation qui se décline en trois sous-thèmes : l’organisation du temps, les temps d’apprentissage et les temps de collaboration.

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