Nouvelles

Offre d’emploi: Conseiller·ère en transfert et en innovation

7 février 2023

Si vous êtes passionné·e par les projets d'innovation sociale et souhaitez contribuer à la résolution des grands défis sociaux, nous avons une opportunité incroyable pour vous! Nous recherchons un·e conseiller·ère en transfert et en innovation pour rejoindre notre équipe.
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Une nouvelle collaboration pour la recherche, le développement et l’expérimentation de solutions aux inégalités numériques : le Laboratoire Vivant d’Innovation en Éducation

7 février 2023

Le CTREQ est heureux de collaborer avec l’Université du Québec à Rimouski (UQAR) et le Living Lab en innovation ouverte (LLio) afin de contribuer à la réduction des inégalités numériques, et ce, en misant sur la collaboration entre chercheuses et chercheurs et actrices et acteurs du milieu de l’éducation primaire et secondaire tels que : des établissements scolaires publics et privés, des centres de services scolaire, des organismes, un ministère, des parents et des entreprises privées. Découvrez l'outil interactif et participez à votre façon à ce projet en nous partageant vos réflexions.
Capture d'écran du napperon: exercer son leadership numérique en enseignement supérieur

Un outil de transfert sur le leadership numérique en enseignement supérieur

2 février 2023

Vous souhaitez faire preuve de leadership numérique et vous êtes gestionnaire dans un établissement d’enseignement supérieur ? Alors cet outil de transfert de connaissances pourrait vous intéresser ! En partenariat avec le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ), le CTREQ met à votre disposition un tout nouveau napperon.

Une formule adaptée pour les nouveaux arrivants qui apprennent le français !

18 janvier 2023

La francisation est une clef de voûte pour l’intégration à la société québécoise. Apprendre le français est un défi de taille, et pour le nouvel arrivant, les embûches peuvent être tout aussi nombreuses que variées. Le CTREQ s’unit au Centre Phénix et à SAVIE pour tenter de faciliter cet apprentissage crucial en lançant le projet "La francisation à portée de main".

Projet CAR : nouvelles ressources disponibles

12 janvier 2023

Le développement d’une culture de collaboration en éducation s’avère une avenue nécessaire pour relever les défis auxquels font face les équipes-écoles et favoriser la réussite de tous les élèves. Le site Web CAR offre une variété de ressources pour soutenir la mise en œuvre de communautés d’apprentissage professionnelles (CAP) dans les organisations scolaires. Nous vous présentons la nouvelle vidéo « Travailler en CAP : Que voulons-nous que nos élèves apprennent? », conçue dans le cadre du projet CAR : collaborer, apprendre, réussir. Cette vidéo est la première partie d’une série intitulée « La CAP en action ». Ne manquez pas les prochaines publications!

Joyeuses fêtes

19 décembre 2022

L'équipe du CTREQ vous souhaite une période des fêtes à la fois reposante et inspirante qui vous permettra de faire le plein d'énergie et d'idées en vue de l'année 2023.

Offre d’emploi : Chargé(e) de projet

14 décembre 2022

Dans le cadre de sa collaboration avec l’Instance régionale de concertation de la Capitale-Nationale (IRC-CN), le CTREQ est à la recherche d’un(e) chargé(e) de développement pour soutenir les actions de l'IRC-CN.

Un nouvel outil de transfert est maintenant disponible !

7 décembre 2022

Le CTREQ, en partenariat avec le ministère de l’Éducation (MEQ), met à la disposition du personnel enseignant, des conseillers pédagogiques et des orthopédagogues en mathématiques au préscolaire, au primaire, au secondaire et au collégial un napperon décrivant des pratiques collaboratives et concertées afin de favoriser la réussite éducative en mathématiques. Découvrez cet outil !

L’actualisation du profil de sortie du Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord

24 novembre 2022

Le Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord (CSSRDN) s’est donné tout un défi, celui de réfléchir à la réussite éducative au-delà de l’obtention d’un diplôme ou d’une qualification en misant sur le développement du plein potentiel de ses élèves! Pour ce faire, des équipes multidisciplinaires ont analysé et décortiqué six compétences, en complément des compétences disciplinaires, dans le but de réfléchir aux meilleurs moyens de les développer, et ce, tout au long du cheminement scolaire. Après 3 ans de collaboration et de coconstruction, la première grande étape est maintenant bouclée : une soixantaine d’outils (autoévaluations, vidéos, portraits de groupe, etc.) sont maintenant prêts à être partagés et expérimentés!

Formation sur la veille – questionnaire sur vos besoins

24 novembre 2022

Vous êtes intéressé par le processus de veille ? Nous avons besoin de vous! LE CTREQ est actuellement en train de développer une formation sur la veille pour les acteurs de l'éducation. Afin que cette formation réponde aux besoins et aux intérêts réels du milieu, nous partageons aujourd'hui un court questionnaire de seulement trois questions à répondre en moins de cinq minutes.