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OBJECTIF PERSÉVÉRANCE ET RÉUSSITE : UN NOUVEAU BULLETIN DISPONIBLE!

24 avril 2019

Pour certaines personnes, la persévérance et la réussite scolaires sont particulièrement exigeantes. En effet, les étudiants récemment immigrés, les élèves issus de l’immigration, les minorités culturelles et les élèves autochtones vivent simultanément des défis qui touchent différentes sphères de leur vie. Ce nouveau bulletin propose différents articles afin que nous ayons tous une compréhension fine et nuancée des réalités liées à leur accueil dans le réseau de l’éducation.

Le 4e Symposium : quand le temps nous inspire!

18 avril 2019

« Déjà la fin de la journée! Le temps a passé sans que je l’aie vu filer… » Planification des cours, périodes d’enseignement, moments de correction, suivis auprès des parents et des élèves, recherche de pratiques innovantes, activités parascolaires, etc. le temps est sans contredit une denrée rare pour les acteurs de l’éducation! Serait-il possible d’aménager notre temps autrement?

Jeunes musiciens du monde : la collaboration pour s’harmoniser et s’améliorer encore et encore!

10 avril 2019

Comment améliorer de façon continue nos façons de faire? Pour les membres des équipes-écoles de Jeunes musiciens du monde, la clé était de miser sur la collaboration. Depuis septembre 2018, ils travaillent à renforcer cette collaboration afin qu’elle devienne un véritable levier pour l’apprentissage de tous et pour le développement personnel des élèves qui fréquentent l’organisme.

La Relance Jeunes et Familles : une ressource incontournable

3 avril 2019

Présente dans le quartier Centre-Sud depuis maintenant 50 ans, la Relance Jeunes et Familles est un modèle inspirant de collaboration entre les milieux communautaire et scolaire. Le CTREQ, en collaboration avec La Relance, a rédigé une synthèse basée sur une étude évaluative des interventions de l’organisme qui démontre à quel point La Relance est d’une importance majeure pour plusieurs familles fragiles et vulnérables qui bénéficient de son soutien.

Enseigner la grammaire actuelle

27 mars 2019

Créé à l’attention des enseignants et des conseillers pédagogiques de français, langue d’enseignement, le cahier thématique Enseigner la grammaire actuelle propose des outils permettant de développer une expertise en enseignement de la grammaire actuelle.

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