Dans le cadre du projet Savoir, le CTREQ vous présente un premier dossier thématique sur la collaboration entre enseignants et intervenants en milieu scolaire. Expériences inspirantes, pistes de réflexion, modèles de collaboration et outils complémentaires, le tout réuni au sein d’un document à télécharger! Trois autres dossiers thématiques seront mis à votre disposition dans les prochaines semaines.

Le CTREQ, en collaboration avec la Fondation Lucie et André Chagnon et l’ADIGECS, est fier de lancer le site Web du projet CAR : collaborer, apprendre, réussir! Novateur dans le milieu de l’éducation, le projet CAR vise le renforcement des expertises professionnelles des gestionnaires et des enseignants et la mise en place de cultures collaboratives au sein des équipes-écoles.

L’équipe du CTREQ est heureuse de vous annoncer la mise en ligne du site Web du 4e Symposium sur le transfert de connaissances en éducation : Le temps, parlons-en! Cet événement, qui aura lieu le mercredi 17 avril 2019 à l’Université Laval, propose une riche programmation qui se décline en trois sous-thèmes : l’organisation du temps, les temps d’apprentissage et les temps de collaboration.

Il peut parfois être difficile pour un enseignant de connaître la valeur exacte de ses pratiques, mais il est encore plus difficile de savoir comment les améliorer. Le projet de suivi CLASS est un bel exemple d’un travail d’accompagnement et de collaboration qui, non seulement, permet aux enseignants de s’améliorer, mais qui favorise également l’engagement des élèves. Une expérience inspirante, présentée dans le cadre du projet Une image pour mille réussites.

Le 4e symposium sur le transfert de connaissances en éducation se tiendra sur le thème du temps, un thème retenu en raison de son omniprésence dans les discussions, mais aussi du fait qu’il s’agit là de l’une des conditions essentielles au transfert de connaissances. Cet événement aura lieu le mercredi 17 avril 2019 au pavillon Desjardins de l’Université Laval.