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Catégorie « outils »

Pour favoriser un climat positif dans les écoles primaires

10 mars 2021

comportement

L’école est un important lieu d’apprentissage pour les jeunes. Même si les connaissances et les compétences liées aux diverses matières enseignées prennent une place considérable dans l’éducation des élèves, il n’en demeure pas moins que ce ne sont pas les seuls savoirs à être transmis par l’école. Celle-ci constitue un lieu de socialisation privilégié qui permet aux jeunes de développer des habiletés sociales. En collaboration avec le CTREQ et Humanov·is, une batterie d’outils ont été développés par Boscoville pour soutenir l’enseignement d’habiletés sociales.

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Pour bonifier l’évaluation des apprentissages

27 janvier 2021

Avec la fermeture récente des écoles, le sujet du bulletin était sur toutes les lèvres et faisait partie des préoccupations de plusieurs. Avec la remise du premier bulletin dans quelques jours, les questions entourant l’évaluation des apprentissages subsistent : comment l’évaluation peut-elle contribuer concrètement à l’apprentissage des élèves? C’est dans cette réflexion que s’inscrit le rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2016-2018. À la suite de la parution de ce rapport, le CTREQ, en collaboration avec le Conseil supérieur de l’éducation (CSE), a développé des outils pratiques afin de vulgariser davantage les contenus.

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L’enseignement des habiletés sociales

4 novembre 2020

habiletés

Pour plusieurs enfants, respecter certaines consignes telles que « N’oublie pas ton matériel! » ou « Si tu ne comprends pas, pose des questions! » est relativement facile. Ils ont intuitivement observé comment s’y prendre et ont assez confiance en leurs habiletés pour passer à l’action et vivre des réussites. Cependant, pour d’autres enfants, les consignes représentent un défi. Elles demandent des habiletés qui ne font pas partie du bagage de tous les enfants. Comment intervenir auprès des enfants afin de les aider à développer leurs habiletés sociales? Le CTREQ, en collaboration avec Boscoville et Humanov·is, vous propose de découvrir le projet les « Groupes d’habiletés sociales au primaire ».

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L’évaluation des apprentissages, importante plus que jamais!

21 octobre 2020

Avec les changements obligés par le contexte de pandémie, plusieurs acteurs de l’éducation revoient leurs pratiques éducatives et leurs habitudes d’enseignement. L’évaluation ne fait pas exception! Bien évidemment, avec les nouvelles modalités virtuelles, elle est au cœur des discussions actuelles. Afin de soutenir la réflexion sur ce sujet fort important, voici deux outils produits en collaboration avec le Conseil supérieur de l’éducation (CSE).

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SAMI-PRO : une plateforme en ligne pour poursuivre les apprentissages

29 avril 2020

Avec la scolarisation à la maison qui se poursuit pour plusieurs, les élèves pourraient profiter de ressources numériques leur permettant de parfaire leurs apprentissages à distance et en ligne. Bonne nouvelle! C’est exactement ce qu’offre le Système d’aide multimédia interactif pour la formation professionnelle au secondaire (SAMI-PRO). Que ce soit pour consolider des apprentissages ou réviser des notions, SAMI-PRO est la solution.

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