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Catégorie « motivation »

Lire pour le plaisir : des pratiques et des actions efficaces pour motiver les jeunes de 10 à 20 ans

22 novembre 2017

Le document « Lire pour le plaisir! » fournit des pistes d’action pour guider les professionnels des instances régionales de concertation sur la persévérance scolaire et la réussite éducative du Québec (IRC) et les acteurs de la communauté qui développent des projets ayant pour but de motiver les jeunes de 10 à 20 ans à lire. Il permet aussi d’améliorer la cohérence des actions et des initiatives entre les différentes communautés.

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Deux études confirment l’efficacité du programme Funambule

4 octobre 2017

Ayant pour objectif d’aider les jeunes du secondaire à mieux gérer leur stress dans différentes situations, le programme « Funambule : pour une gestion équilibrée du stress » a récemment fait l’objet de deux études, l’une d’elles démontrant l’efficacité du programme à gérer le stress des adolescents, l’autre concluant la facilité d’adaptation du programme aux besoins des élèves en difficulté d’apprentissage.

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Les JPS 2017 : La persévérance scolaire, c’est l’affaire de tous !

15 février 2017

Ça y est ! Elles sont lancées ! Les Journées de la persévérance scolaire (JPS), qui se déroulent du 13 au 17 février, ont pour thème cette année « Soyez un superhéros : La persévérance scolaire, c’est l’affaire de tous ! ». Ces JPS constituent un moment important de mobilisation de toute la communauté éducative autour de la persévérance scolaire et de la réussite éducative. Affichons fièrement notre adhésion à ces journées et notre soutien à la persévérance scolaire!

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L’impact des activités scientifiques sur la motivation en sciences des élèves du primaire

2 novembre 2016

Les activités informelles d’éducation scientifique, utilisées par les enseignants du primaire dans le cadre des cours de science et technologie, ont une portée éducative appréciable. Pour l’élève, ces activités lui fournissent des contextes éducatifs différents et contribuent à sa motivation envers la science et la technologie, favorisant ainsi son apprentissage.

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