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Catégorie « apprentissage »

Des espaces de collaboration au service du « SAVOIR »

5 septembre 2017

Le projet SAVOIR vise à structurer des connaissances par le biais de productions conviviales et contextualisées avec la collaboration d’acteurs de la recherche et du terrain. L’idée est de fournir une vue d’ensemble de ce que dit la littérature scientifique sur le sujet abordé en fonction des questions et préoccupations soulevées par des acteurs du terrain.

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Capable comme les autres!

9 novembre 2016

Le CTREQ amorce la réalisation d’un mandat d’adaptation visant le développement de l’autonomie des élèves en incapacités intellectuelles par la réduction des obstacles liés aux apprentissages.

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Les feuillets du CRIRES/CTREQ sont en ligne!

6 octobre 2016

En collaboration avec le CRIRES, le CTREQ invite la population à télécharger, à consulter et à partager largement six feuillets d’information visant à apporter un soutien aux personnes et organisations intéressées à participer aux consultations publiques lancées par le ministre de l’Éducation, Sébastien Proulx, le 16 septembre dernier.

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L’aide par les pairs : un rendez-vous réussi!

7 juillet 2016

aide par les pairs

Lors du 3 juin 2015, le colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) accueillait à nouveau le Rendez-vous de la réussite. Cette année, le thème retenu portait sur les conditions d’efficacité de l’aide par les pairs.

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