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Catégorie « apprentissage »

Capable comme les autres!

9 novembre 2016

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Le CTREQ amorce la réalisation d’un mandat d’adaptation visant le développement de l’autonomie des élèves en incapacités intellectuelles par la réduction des obstacles liés aux apprentissages.

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Les feuillets du CRIRES/CTREQ sont en ligne!

6 octobre 2016

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En collaboration avec le CRIRES, le CTREQ invite la population à télécharger, à consulter et à partager largement six feuillets d’information visant à apporter un soutien aux personnes et organisations intéressées à participer aux consultations publiques lancées par le ministre de l’Éducation, Sébastien Proulx, le 16 septembre dernier.

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L’aide par les pairs : un rendez-vous réussi!

7 juillet 2016

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Lors du 3 juin 2015, le colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) accueillait à nouveau le Rendez-vous de la réussite. Cette année, le thème retenu portait sur les conditions d’efficacité de l’aide par les pairs.

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Aider l’enfant à développer une meilleure connaissance de soi

22 juin 2016

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Le langage est une faculté unique donnée à l’être humain. Sa principale fonction est de communiquer. L’enfant vient au monde avec cette faculté qui se développera progressivement de façon implicite grâce à ses interactions avec son entourage. Quand le développement de l’enfant se déroule comme prévu, le langage s’acquiert sans trop de soucis.

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