Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative.

Découvrir le RIRE

Projet

Y’a une place pour toi! – Guide de prévention du décrochage scolaire

Secondaire

Y’a une place pour toi! – Guide de prévention du décrochage scolaire est un outil gratuit d’information et d’intervention pratique et efficace pour le secondaire, destiné à trois clientèles cibles : l’école, les parents et les élèves.
Voir les documents du projet

Le guide compte 4 sections :

  • Intervenants
  • Enseignants
  • Parents
  • Jeunes

Typologie

  • Peu intéressé / peu motivé
  • Problèmes de comportements
  • Dépressif
  • Comportements antisociaux cachés

Objectifs

  • Informer les directions d’écoles des principes qui orientent l’intervention et les sensibiliser à l’importance du climat de l’école et de la classe.
  • Présenter aux intervenants les types d’élèves à risque, les stratégies d’interventions applicables à chacun, les outils de prévention et d’intervention et les ressources disponibles.
  • Informer les enseignants de l’importance du climat de classe et de la relation enseignant-élève, de même que des ressources disponibles.
  • Guider les jeunes dans leur réflexion en leur suggérant des pistes d’actions et les informer sur les ressources disponibles.
  • Informer les parents sur les types d’élèves à risque, les moyens qu’ils peuvent prendre pour prévenir le décrochage de leur enfant et les ressources disponibles.

Des ressources complémentaires

Le site Web Une place pour toi donne des conseils aux jeunes et leur propose des ressources : 9 pistes pour t’aider à rester à l’école; Pense à ton avenir; Messages de persévérance; Ressources utiles; etc.

Le guide Y’a une place pour toi! est également complémentaire au Logiciel de dépistage du décrochage scolaire (LDDS).

Autres ressources aussi à consulter, le guide de prévention et le logiciel de dépistage Premiers Signes pour le primaire.

 

Document(s) lié(s)

Samian – Récit

Télécharger le document

Michael Jordan – Récit

Télécharger le document

Mariloup Wolf

Télécharger le document

Joe Juneau – Récit

Télécharger le document

India Desjardins – Récit

Télécharger le document

Corneille – Récit

Télécharger le document

Charles Darwin – Récit

Télécharger le document

Albert Einstein – Récit

Télécharger le document

9 pistes pour rester à l’école

Télécharger le document

Y’a une place pour toi – Le guide

Télécharger le document

Projets similaires

Amélioration continue en éducation : modèle de déploiement et échelle d’évaluation de la maturité

Réalisé en partenariat avec la commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke (CSRS), l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) et le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ), ce projet a permis de formaliser un modèle de déploiement de l’amélioration continue (AC) adapté au contexte éducatif québécois et de proposer une échelle d’évaluation de la maturité du déploiement.
En savoir plus

Agir dès les premiers signes

Le projet Agir dès les premiers signes vise à développer un répertoire de pratiques incontournables auprès d’élèves à risque du préscolaire et du primaire qui présentent des difficultés de comportement. Cet outil, destiné aux enseignants et aux enseignantes du préscolaire et du primaire, propose différentes stratégies et actions précises afin de soutenir la réussite scolaire.
En savoir plus

Bulletin 16 – Objectif persévérance et réussite

Selon le dernier recensement, la population du Canada née à l’étranger représente 20,6 % de la population totale. Dans ce contexte, la question de l’intégration linguistique et sociale des communautés culturelles au sein de la société s’avère incontournable. Deux recherches menées dans le cadre du Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires (PRPRS) apportent un nouvel éclairage sur le sujet. La première permet de mieux comprendre les obstacles auxquels se heurtent les étudiants résidents permanents. La seconde met en lumière la façon dont les orthophonistes évaluent les élèves issus de minorités culturelles.
En savoir plus
Voir tous les projets