Consultation sur les outils relatifs à la promotion de la santé mentale en contexte scolaire

Un projet pour une santé mentale positive en contexte scolaire

Un projet de promotion de la santé mentale positive en contexte scolaire auprès des jeunes âgés de 5 à 25 ans est actuellement déployé. Un volet spécifique de ce projet est associé au développement d’outils relatifs à la santé mentale positive chez les jeunes d’âge scolaire.

Dans le cadre de ce mandat, le CTREQ a collaboré avec l’Association pour la santé publique du Québec (ASPQ), avec laquelle il a partagé les résultats et l’analyse de sa consultation, en plus de participer au choix des outils et à l’élaboration d’une fiche descriptive des outils que l’ASPQ allait proposer sur son site Web. C’est en mars dernier que l’ASPQ a lancé le site La santé mentale positive, ça se cultive! qui héberge des outils adaptés aux besoins des milieux, tels que documentés par le CTREQ, en plus d’être appuyés par des savoirs professionnels, pratiques ou scientifiques. Consultez-le!

La consultation

Dans le cadre de ce projet, le CTREQ vous a invité à répondre à un sondage afin d’analyser vos besoins en termes d’outils et de matériel relatifs à la promotion de la santé mentale positive chez les jeunes d’âge scolaire.

Pourquoi ?

En y participant, les participants ont aidé le CTREQ et les ministères partenaires à :

• identifier quels outils ou matériel sont utilisés et appréciés par les acteurs des réseaux de la santé et des services sociaux, de l’éducation et des organismes communautaires œuvrant en prévention et promotion de la santé mentale en contexte scolaire, et pourquoi;
• comprendre les besoins pratiques de ces acteurs et identifier les besoins non comblés par les outils ou le matériel disponibles actuellement;
• identifier les critères à prendre en compte pour juger de la qualité et de la convivialité d’un outil ou matériel à utiliser en promotion de la santé mentale positive.

Pour qui?

Cette consultation s’adressait principalement aux professionnel(le)s et aux intervenant(e)s travaillant en contexte scolaire et appelé(e)s à agir en promotion de la santé mentale positive, ainsi qu’à toute personne qui joue un rôle de soutien auprès celles-ci et de ceux-ci (direction, personnel d’un organisme communautaire, etc.).