Bulletin 19 – Objectif persévérance et réussite

Ce numéro s’intéresse d’abord au développement des compétences en littératie chez les élèves du primaire, du secondaire, de la formation générale des adultes (FGA) et de la formation professionnelle (FP). Au-delà de l’enjeu de la littératie, les recherches à l’origine de ce bulletin abordent aussi la formation continue du personnel scolaire, en particulier le développement professionnel des enseignants valide pour l’enseignement de toutes les matières. Aussi, cette édition aborde le thème des parcours pluriels de la persévérance et de la réussite scolaires.

Saviez-vous que…

• L’implantation d’une nouvelle démarche d’enseignement requiert des conditions particulières pour avoir un effet sur les apprentissages et sur la motivation des élèves ?
• À la formation professionnelle et à l’éducation des adultes, les jeunes de 16 à 25 ans apprennent différemment à lire que les élèves du primaire ?
• Les pratiques de reconnaissance des acquis contribuent à augmenter les possibilités pour les apprenants adultes d’obtenir un premier diplôme qualifiant ?

Ces sujets vous intéressent et vous voulez en apprendre davantage ? Télécharger dès maintenant le bulletin 19 — Objectif persévérance et réussite produit en collaboration avec le CTREQ.

Deux outils disponibles

Nous vous invitons également à prendre connaissance de l’affiche « Apprenants adultes et littératie : des parcours pluriels » et du napperon « Principes favorisant l’efficacité du développement professionnel du personnel enseignant » qui illustrent dans un format vulgarisé des informations essentielles contenues dans le bulletin 19. N’hésitez pas à les utiliser, à les exposer et à les partager dans vos réseaux.

Bonne lecture !