Des facteurs sociodémographiques pouvant être à l’origine des inégalités numériques mis en lumière dans une bande dessinée

Sensibiliser aux inégalités numériques 

Par la création de cinq bandes dessinées illustrant respectivement différents facteurs pouvant être à l’origine des inégalités numériques, le comité de transfert de connaissances du projet LaVIE a permis la mise à disposition de ces outils de sensibilisation pour les milieux. Au cours des dernières semaines, les quatre premières bandes dessinées de cette série ont été rendues accessibles sur le site du CTREQ. Ces dernières abordaient les facteurs liés à l’école, aux élèves, au personnel enseignant et à la famille. 

Les facteurs sociodémographiques 

Cette cinquième et dernière bande dessinée illustre certains facteurs sociodémographiques pouvant contribuer aux inégalités numériques. Qu’il s’agisse de l’âge des individus, de la langue parlée par les parents des élèves ou encore des facteurs économiques et géographiques, plusieurs éléments sont à prendre en considération pour comprendre d’où proviennent les inégalités numériques!

Restez à l’affût! 

Restez connectés avec nous sur nos différentes plateformes afin d’assister bientôt à la sortie du recueil des cinq bandes dessinées! 

Pour citer la bande dessinée : Lebeau, E., Voyer, S., Parent, S., Pouliot, E., Deschênes, M. et Côté, A. (2024). Une histoire de transition numérique en milieu scolaire – Épisode 5 : les facteurs sociodémographiques. CTREQ.