Approches pédagogiques différenciées
Il ne reste plus que quelques jours aux enseignantes et enseignants pour remplir le questionnaire sur les pratiques pédagogiques différenciées, accessible en ligne sur le site Web du CTREQ jusqu’au lundi 28 octobre à 16 h.
Ce questionnaire fait partie d’une recherche menée par Mirela Moldoveanu, professeure à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke, en collaboration avec des chercheurs de l’Université Laval, de l’UQTR et de l’UQAT.
Les résultats obtenus contribueront à l’amélioration des connaissances sur les pratiques enseignantes et permettront de comprendre les liens entre les caractéristiques des pratiques pédagogiques et la réussite scolaire des élèves.
Pour en savoir plus sur ce projet, consultez la page du projet sur le site Web du CTREQ.