Le développement professionnel pour un transfert de connaissances réussi

25 mars 2015

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La revue Éducation Canada a récemment publié un article du CTREQ sur le développement professionnel en éducation.

Comme nous le savons, les activités de développement professionnel en milieu scolaire sont en pleine mutation. Les ressources budgétaires étant limitées, tous veulent s’assurer que les moyens mis en place portent fruit.

De nouvelles approches misent sur une plus grande participation des enseignants et des autres acteurs ainsi que sur la mise en pratique des nouveaux savoirs. Le CTREQ estime également qu’il est essentiel de tenir compte des connaissances issues de la recherche et de la pratique pour maximiser les retombées du développement professionnel.

Visitez le site Web de la revue Éducation Canada pour lire l’article et en apprendre davantage sur le développement professionnel, les communautés d’apprentissage, la révision des pratiques avec École et Stratégies et plus encore. L’article est aussi disponible à la page 32 de la revue imprimée.