Découvrez nos projets innovants en éducation
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Transfert de connaissances pour l’éducation à la biodiversité
Le projet « Transfert de connaissances pour l’éducation à la biodiversité » vise à élaborer une stratégie éducative et des outils concrets pour renforcer la compréhension, l’appréciation et l’engagement des jeunes envers la biodiversité au Québec.
Le service de veille du RIRE
Le RIRE a pour mission de favoriser le partage et l’accessibilité de l’information et des ressources produites par divers organismes et instances qui œuvrent à la réussite éducative.
La reconnaissance des Premiers Peuples au collégial : un levier pour le développement socioprofessionnel et la réussite éducative
Le projet « La reconnaissance des Premiers Peuples au collégial » vise à accompagner les cégeps dans l’élaboration de plans institutionnels inclusifs et culturellement sécurisants pour favoriser la réussite éducative des étudiantes et étudiants autochtones et lutter contre le racisme systémique.
Valorisation et transfert des connaissances de l’équipe ANCRAGE
L’équipe de recherche ANCRAGE (Accès numérique pour le développement des compétences visant à réduire les inégalités et soutenir des apprentissages garants d’équité) a été créée grâce au financement du concours Action concertée – Soutien à une équipe de recherche « Grand défi société apprenante ». Son objectif est de développer, au cours des prochaines années, […]
Vers la mise en œuvre de l’éducation inclusive pour les élèves immigrants et leur famille : regards sur des protocoles d’accueil et d’intégration dans les écoles du Québec
Le projet de recherche « Vers la mise en œuvre de l’éducation inclusive pour les élèves immigrants et leur famille : regards sur des protocoles d’accueil et d’intégration dans des écoles du Québec », financé par le Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC), vise à mieux comprendre comment les protocoles d’accueil […]
Pôle Québec
Comment favoriser une meilleure fluidité des parcours scolaires et des transitions réussies grâce au transfert de connaissances? C’est à cette question que répond le mandat confié au CTREQ, qui accompagne quatre groupes de concertation portant sur les transitions des personnes bénéficiaires de services adaptés, le développement des compétences essentielles aux études postsecondaires, la réussite éducative […]
Lab-École 2.0
À la fin du mandat du Lab-École, un besoin a émergé : pérenniser les pratiques pédagogiques innovantes développées dans les nouveaux environnements d’apprentissage et favoriser leur diffusion à l’ensemble du réseau de l’éducation. Bien que plusieurs initiatives d’accompagnement aient été mises en place (notamment des communautés de pratique, du mentorat pour les directions d’établissement, des […]