Le projet SAVOIR vise à structurer des connaissances par le biais de productions conviviales et contextualisées avec la collaboration d’acteurs de la recherche et du terrain. L’idée est de fournir une vue d’ensemble de ce que dit la littérature scientifique sur le sujet abordé en fonction des questions et préoccupations soulevées par des acteurs du terrain.

Les directions générales des commissions scolaires de la région de la Capitale-Nationale se sont regroupées afin de relancer l’Instance régionale de concertation de la Capitale-Nationale (IRC-CN). Le CTREQ en assure la coordination en raison de ses actions basées sur les pratiques innovantes et les connaissances scientifiques.

En collaboration avec le CRIRES, le CTREQ invite la population à télécharger, à consulter et à partager largement six feuillets d’information visant à apporter un soutien aux personnes et organisations intéressées à participer aux consultations publiques lancées par le ministre de l’Éducation, Sébastien Proulx, le 16 septembre dernier.