Du 12 au 17 août derniers, une centaine de chercheurs, de praticiens et d’étudiants étaient rassemblés à l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) dans le cadre de la deuxième édition de l’Université d’été francophone sur le thème des inégalités scolaires. Une semaine riche en présentations, en discussions et en réflexion qui a permis de poser un regard critique sur les inégalités scolaires et de mieux comprendre comment elles se développent, s’articulent et persistent.

Le Conseil supérieur de l’éducation et le CTREQ ont uni leurs forces pour développer une trousse présentant des outils de transfert à l’intention des équipes-écoles du primaire et du secondaire qui souhaitent amorcer une réflexion sur l’éducation inclusive.

Le CTREQ devrait tenir au cours des prochains mois une première conférence de consensus en éducation au Québec. Cet événement d’importance majeure, tant pour les acteurs de l’éducation que pour les chercheurs et les décideurs, portera sur un thème d’actualité : la mixité sociale et scolaire.