Capacité d’une personne, d’un milieu et d’une communauté à comprendre et à communiquer de l’information par le langage sur différents supports pour participer activement à la société dans différents contextes.
La capacité d’un milieu ou d’une communauté renvoie au sens de « pouvoir » des milieux (les agents physiques, par exemple l’école, la famille et l’entreprise; les agents humains, par exemple le parent, l’enseignant et l’employeur) et des communautés (les activités humaines, par exemple les regroupements, les clubs, les associations et les réseaux sociaux) à agir sur la littératie des personnes (Nathalie Lacelle, UQAM; Lizanne Lafontaine, UQO; André C. Moreau, UQO; Rakia Laroui, UQAR).
Revenir à la page du Réseau québécois de recherche et de transfert en littératie.