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Soirées-causeries sur les troubles d'apprentissage

Québec, le 30 septembre 2004 – L’Association des orthopédagogues du Québec (ADOQ) organise des soirées-causeries sur les troubles d’apprentissage pour les orthopédagogues, les intervenants scolaires et les futurs maîtres en éducation et en adaptation scolaire. Les participants auront ainsi l’occasion d’échanger sur le vécu des jeunes ayant des troubles d’apprentissage et de s’approprier le contenu de la trousse de sensibilisation Dans les bottines de Benoît, un outil pratique et concret qui les aidera à soutenir l’équipe-école et les parents.

Annoncées dans le calendrier de formation continue de l’ADOQ distribué aux écoles primaires en septembre, les soirées-causeries sur les troubles d’apprentissage seront animées par Mme Nadia Rousseau, auteure de la trousse, docteure en psychopédagogie, professeure à l’Université du Québec à Trois-Rivières et chercheuse régulière au Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES). Mme Rousseau est aussi titulaire de la Chaire de recherche CFER et responsable de l’Observatoire sur l’insertion sociale et professionnelle des jeunes de la Mauricie.

L’animatrice propose aux participants d’échanger librement sur leurs expériences auprès des élèves, de l’équipe-école et des parents, sur les interventions qu’ils posent et sur les difficultés qu’ils rencontrent, tout en alimentant les discussions des résultats des recherches qu’elle mène depuis plusieurs années. Ces rencontres d’enrichissement et de sensibilisation sont axées sur les élèves, « des enfants qui peuvent réussir malgré leurs difficultés », rappelle Nadia Rousseau, et sur l’importance d’encourager la pratique d’une pédagogie adaptée à leurs besoins : une Pédagogie de la sollicitude.

Date des rencontres

• Montréal : 24 novembre 2004
  19 h à 21 h 30
  Centre Saint-Pierre - 1212, rue Panet
• Québec : 30 novembre 2004
  19 h à 21 h 30
  Édifice Desjardins-Pollack, Université Laval
• Des soirées-causeries peuvent aussi être organisées dans d’autres régions, sur demande à l’ADOQ, si le nombre de participants est suffisant.

La trousse est réalisée par le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ), en partenariat avec les Éditions Septembre. Destinée aux enseignants du primaire, aux orthopédagogues, aux psychopédagogues, aux élèves du primaire ainsi qu’aux parents d’élèves qui ont des troubles d’apprentissage, elle présente différents instruments pour arriver à une meilleure connaissance du comportement de l’enfant. Elle permet d’améliorer la dynamique et les communications entre les enfants, les parents et les professionnels de l’éducation afin de mieux cibler une intervention appropriée et de favoriser une meilleure intégration au milieu scolaire.

La trousse est en vente aux Éditions Septembre dans la collection Atout/Plus. On peut se la procurer au coût de 155 $ en communiquant avec l’éditeur (Tél. : 1 800 361-7755) ou en remplissant le bon de commande en ligne [www.septembre.com].

Pour de plus amples renseignements sur les soirées-causeries, contactez :

Chantal Daoust, agente de communication
Association des orthopédagogues du Québec
Tél. (sans frais) : 1 888 444-0222
Courriel : adoq@bellnet.ca
Site Web : www.adoq.ca

Le CTREQ a pour mission d’accroître la réussite éducative par la production et la diffusion d’instruments d’intervention adaptés aux utilisateurs, ainsi que par la fourniture de services tels que la consultation et la veille, en s’appuyant sur le transfert des résultats de recherche. Destinés à l’ensemble du personnel scolaire, aux parents, aux élèves ainsi qu’à certains professionnels des services sociaux et de l’emploi, les outils développés par le CTREQ sont utilisés dans un but de dépistage, d’intervention, de sensibilisation et d’information.

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