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Une première au Québec! Un colloque sur la collaboration recherche et intervention en réussite éducative

Québec, le 26 août 2003 – Les 27 et 28 avril 2004, à l’Hôtel Hilton Montréal Bonaventure, aura lieu le premier colloque sur la collaboration recherche et intervention en réussite éducative.

Organisé par le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ), en collaboration avec le Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES), ce colloque vise à favoriser l’arrimage entre les milieux de la recherche et de l’intervention en réussite éducative. Il a également pour objectif d’encourager le rapprochement et la concertation entre les milieux de l’éducation, des services sociaux et de l’emploi.

« Tous ces milieux sont concernés par la réussite éducative et la lutte contre l’échec et l’abandon scolaires, explique le président du colloque, M. Christian Payeur, directeur de l’Action professionnelle et sociale à la Centrale des syndicats du Québec (CSQ). En favorisant le transfert des résultats de recherche et leur appropriation par les milieux concernés, nous estimons que tous seront en mesure d’accroître l’efficacité de leurs interventions. »

Cet événement sera également l’occasion de faire le bilan des premières expériences de transfert de résultats de recherche en réussite éducative vers les milieux de la pratique. « Nous en sommes à nos premières armes en ce domaine, précise Christian Payeur. Nous tenterons d’identifier les facteurs de réussite et les contraintes liés au transfert et d’en évaluer les enjeux. » Créé en janvier 2002, le CTREQ a pour mission de valoriser la recherche universitaire dans le domaine de la réussite éducative et d’assurer le transfert des connaissances issues de divers travaux de recherche vers les milieux de l’éducation et des services sociaux.

Thèmes abordés

Situés au cœur de la programmation, les thèmes de la réussite scolaire et de la lutte contre le décrochage scolaire seront abordés sous différents angles :

• La motivation des élèves, le dépistage du risque de décrochage scolaire, les dynamiques familiales et la réussite scolaire, l’évaluation de l’environnement socio-éducatif, les troubles d'apprentissage, etc. : dépistage, intervention, sensibilisation et information
• Les expériences de transfert en réussite éducative : bilan et enjeux du transfert
• Des projets de collaboration entre les milieux de l'enseignement et de la recherche : les résultats, les facteurs de réussite et les difficultés rencontrées
• L'arrimage entre la recherche et les besoins des utilisateurs
• L'arrimage entre les milieux concernés par la réussite éducative : éducation, services sociaux, organismes communautaires et emploi
• La recherche et le transfert au collégial
• La réussite éducative des adultes
• Les outils et aides à l'intervention
• Les répertoires d'outils de réussite éducative
• L'évaluation des outils de réussite éducative
• Une vitrine sur les initiatives du milieu en réussite éducative

Participants

Sont invités à ce colloque tous ceux et celles qui s’intéressent à la réussite éducative et à la problématique du décrochage scolaire : chercheurs, enseignants, professionnels, personnel de soutien, directions d’écoles et de collèges, directions et cadres de commissions scolaires, parents, organismes communautaires, professionnels de services sociaux, maisons d’édition, ministère de l’Éducation et autres ministères concernés.

Inscription

Le programme d’inscription sera disponible au mois de novembre 2003. Les coûts d’inscription sont de 275 $, taxes incluses, jusqu’aux 27 février 2004, et de 300 $, taxes incluses, après cette date. Un tarif réduit sera offert aux enseignants, aux organismes communautaires, aux parents et aux étudiants (renseignements détaillés dans le programme d’inscription publié en novembre).

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Source : Hélène Rioux, directrice du marketing et des communications
Téléphone : (418) 840-2223, poste 32