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Colloque Tous ensemble pour la réussite : un succès !

Québec, le 12 mai 2004 — Plus de 500 personnes - enseignants, professionnels, chercheurs, parents et autres spécialistes - étaient rassemblées les 27 et 28 avril dernier à l’Hôtel Hilton Montréal Bonaventure pour discuter de façons novatrices d’améliorer la réussite éducative en misant sur une meilleure collaboration entre les milieux de la recherche et de l’intervention.

Le colloque a attiré des représentants d’une quarantaine de commissions scolaires et de plusieurs écoles primaires et secondaires du Québec. Les chercheurs, les organismes communautaires, les ministères, les parents et les étudiants étaient aussi bien représentés.

« Le colloque a été un succès sur toute la ligne, dit le président du colloque et du CTREQ, M. Christian Payeur. Ce fût un moment de découvertes pour plusieurs, en particulier sur le transfert de connaissances. » Processus jusqu’à récemment peu connu, le transfert de recherches en réussite éducative a été en effet au centre de nombreuses discussions et suggestions, soulevant l’enthousiasme de tous. « Nous avons senti que la notion de transfert avait fait un sérieux bond en avant lors du colloque, dit Christian Payeur, surtout durant les tables rondes d’ouverture et de clôture. » On y a notamment reconnu l’importance d’un mécanisme donnant un meilleur accès aux résultats de la recherche et souligné la nécessité d’un arrimage plus fort entre la recherche et les besoins du milieu. Des participants ont également soulevé l’importance de réunir les conditions nécessaires pour que le transfert puisse se réaliser, l’une de ces conditions étant la reconnaissance du rôle et l’apport des chercheurs dans le transfert de connaissances.

« Depuis le colloque, nombreux sont les participants à nous dire l’importance qu’ils accordent au transfert, ajoute Christian Payeur. Cela nous encourage à poursuivre notre mission. »

Les discussions ont également ouvert la voie à une meilleure concertation entre les milieux. Le colloque a contribué à développer une plus grande complicité entre les professionnels de la recherche et de l’intervention, voire même à instaurer une nouvelle synergie entre les milieux de l’éducation, des services sociaux et de l’emploi, qui ne peut que s’accroître. Parmi les suggestions les plus novatrices, soulignons la création d’un service de liaison et de veille ainsi que la mise sur pied d’un réseau de répondants qui aurait pour mandat de faire connaître les besoins du milieu.

Parmi les activités les plus appréciées, mentionnons les ateliers de présentation des outils récemment produits par le CTREQ, confirmant une fois de plus l’intérêt du milieu pour des outils de réussite éducative issus de recherches menées par des chercheurs reconnus dans le domaine. Deux de ces outils ont d’ailleurs été lancés officiellement durant le colloque. Il s’agit du QES-WEB, questionnaire en ligne sur l’environnement socioéducatif, et du site clicfrançais, site Web d’apprentissage du français pour les élèves inscrits à un cheminement particulier de formation.

Lors du colloque, le CTREQ a annoncé un appui financier de 1,4 million de dollars, réparti sur deux ans, du ministère de l’Éducation du Québec et de Valorisation-Recherche Québec pour consolider ses activités, particulièrement en ce qui a trait à la diffusion des outils et au support à leur implantation. Initiative de chercheurs et de représentants du monde scolaire, le CTREQ est un organisme sans but lucratif qui a pour mission d’accroître la réussite éducative par la production et la diffusion d’instruments d’intervention adaptés aux utilisateurs, ainsi que par la fourniture de services, en s’appuyant sur le transfert de résultats de recherches.

Organisé par le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ), le colloque Tous ensemble pour la réussite a reçu l’appui financier de Valorisation-Recherche Québec, du ministère de l’Éducation, du ministère du développement économique et régional et de la Recherche, de la Fédération des caisses Desjardins du Québec et du Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (partenaire scientifique).

Les synthèses des tables rondes et les résumés des conférences seront bientôt en ligne sur le site Web du CTREQ (www.ctreq.qc.ca).

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