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La Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal s'associe au projet Appui-Motivation

Montréal, le 17 mai 2004 – La Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal s’associe avec Le CTREQ pour le lancement d’un site Internet de formation dédié au personnel scolaire qui désire agir sur la motivation des élèves. Appui-Motivation est issu des travaux de recherches de M. Roch Chouinard, professeur-chercheur au Département de psychopédagogie et d’andragogie de l’Université de Montréal et chercheur au Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES).

Réalisé par le CTREQ en partenariat avec l’Université de Montréal et l’Association québécoise des utilisateurs de l’ordinateur au primaire - secondaire (AQUOPS), ce site propose six parcours de formation et un parcours d’introduction permettant au personnel scolaire de s’informer, de s’outiller et de partager leurs expériences sur les pratiques pédagogiques pouvant soutenir la motivation scolaire des élèves. Le site Appui-Motivation fera éventuellement partie du portail PEDAGO qui regroupera des sites en éducation de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal.

Contenu du site

Le site Appui-Motivation propose une trentaine de vidéos tournées en milieu scolaire et illustrant différentes pratiques pédagogiques favorisant la motivation des élèves. Les vidéos sont accompagnées de capsules d’information et d’activités d’animation. Les six parcours de formation font référence aux six dimensions du modèle d’intervention pratique proposé par Roch Chouinard, appelé modèle CLASSE :

• Conceptions de l’apprentissage
• Latitude accordée aux élèves
• Ambiance et gestion de classe
• Situations d’apprentissage
• Soutien et accompagnement des élèves
• Evaluation des apprentissages

Les recherches

M. Roch Chouinard définit la motivation scolaire par l’engagement et la persévérance à l’école. Des études ont démontré que les attentes des élèves face au succès et la valeur qu’ils accordent aux activités et aux contenus qu’on leur propose sont deux variables déterminantes de la motivation.

Source : Zeina Tamaz
Agente de communication
Faculté des sciences de l’éducation
Université de Montréal
Téléphone : (514) 343-5605