Démarche de mise en oeuvre de stratégies efficaces pour la réussite des élèves
Depuis quatre ans, le CTREQ expérimente une démarche de mise en oeuvre de stratégies efficaces pour la réussite des élèves. Ce projet a été réalisé en partenariat avec la Commission scolaire de Montréal (École secondaire Chomedey-De Maisonneuve) et la Commission scolaire de la Capitale (École secondaire Vanier)
Contenu
Une expérimentation en trois dimensions
Rendre la démarche accessible à tous
Avec le soutien financier du ministère du Développement économique, de l’Innovation et de l’Exportation (MDEIE) pour une durée de trois, le CTREQ expérimente actuellement un projet de transfert de cette démarche à plus grande échelle. Ce projet se déroule dans la région de la Mauricie en partenariat avec la Direction régionale de la Mauricie et du Centre-du-Québec et ses cinq commissions scolaires.
Coordination et ajustements
Le projet prévoit la tenue, chaque année, de huit rencontres d’une journée avec toutes les personnes impliquées dans le projet de transfert et de quatre rencontres d’une demi-journée avec les ressources de la Direction régionale. Les rencontres d’une demi-journée ont pour but d’apporter les ajustements nécessaires et d’assurer la coordination et la cohérence avec les autres comités régionaux, notamment ceux de la Stratégie d’intervention Agir Autrement.
Répondre à une demande grandissante
Ce projet devrait permettre de répondre éventuellement à la demande grandissante des milieux pour un accompagnement visant à développer la mise en œuvre de stratégies efficaces pour la réussite des élèves.
Équipe de réalisation
Partenaires
Marie-Martine Dimitri, coordonatrice et responsable du projet, CTREQ
Tél. : 514 529-2841