Le Logiciel de dépistage du décrochage scolaire est le fruit d'une collaboration de deux chercheurs : Laurier Fortin, Ph. D., de l'Université de Sherbrooke, chercheur au Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l'enfance (GRISE), et Pierre Potvin, Ph. D., de l'Université du Québec à Trois-Rivières, qui ont mené de nombreuses recherches sur le décrochage scolaire.
La typologie des élèves à risque de décrochage (Fortin, Marcotte, Potvin, Royer et Joly, 2006) de l'outil Questionnaires d'évaluation des types d'élèves à risque de décrochage scolaire est issue des résultats de l'étude longitudinale intitulée Validation d'un modèle multidimensionnel et explicatif de l'adaptation sociale et de la réussite scolaire de jeunes à risque (Fortin, Potvin, Royer et Marcotte, 1996-2007).
Le Questionnaire de dépistage d'élèves à risque de décrochage scolaire (Potvin, Doré-Côté, Fortin, Royer, Marcotte et Leclerc, 2003) a été validé au cours de l'étude longitudinale auprès d'un sous-échantillon de participants et dans le projet Soutien à la réussite scolaire en Estrie - Entente spécifique (Fortin, Robidas et Verlez, 2000-2003).
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