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Recherche à l'origine du transfert

Les scénarios pédagogiques présentés dans le site s’appuient sur les résultats de deux recherches réalisées par Godelieve Debeurme, professeure agrégée à l’Université de Sherbrooke.

La première visait à motiver les jeunes pour l’apprentissage du français et à leur offrir un soutien pédagogique « différent » et diversifié dans le cadre de leur apprentissage. La deuxième recherche a fait appel à une communauté d’enseignantes œuvrant auprès d’élèves en difficulté d’apprentissage, inscrits dans des programmes ISPJ, ISPMT ou ATE. Elle visait à obtenir les commentaires des enseignantes quant à la pertinence des activités et de l’ensemble du matériel.

Les résultats de ces recherches ont été réinvestis dans un document pédagogique intitulé Le français, un outil pour enseigner (Debeurme, 1999).